Сохранились разнообразные школьные пейзажи

Green Group призывает к дифференцированным возможностям обучения / ждет плана развития школы

⁇ Существующий школьный ландшафт в районе Майн-Кинциг характеризуется его разнообразием, ⁇ говорит Якоб Мелер, заместитель председателя парламентской группы и представитель школьной политики для Зеленой парламентской группы в районе. Тем не менее, школы в округе сталкиваются со многими проблемами.  Включение и интеграция, пробелы в поставках, особенно в восточных и западных кругах, или пандемия коронавируса с ее многочисленными бюрократическими препятствиями и сильно изменившейся повседневной школьной жизнью вызывают вопросы, ответы на которые по-прежнему ждут политики круга на полный рабочий день.

Ответ на эти вызовы с политической стороны может быть только один: «наилучшая возможная поддержка школ, учителей и студентов. Что не помогает в этой ситуации и выявляет отсутствие какого-либо понимания сложного положения людей, работающих в школе, так это создание неопределенности относительно того, будет ли существующее предложение школы продолжать существовать в будущем, и спекуляции с возможностями со стороны главных чиновников », - говорит Мелер.

⁇ Для нас функционирующая школьная система означает, что существует широкий спектр вариантов. ⁇ В дополнение к традиционным общеобразовательным школам, это также включает в себя специальные школы и интегрированные общеобразовательные школы: Они предлагают возможность целевого обучения и очень хорошо воспринимаются учащимися. Мы отвергаем преобразование интегрированных общеобразовательных школ». PuSch, интенсивные или дошкольные классы также являются важной вехой для дифференцированного школьного ландшафта: Любой, кто требует школьную систему, состоящую только из начальной школы, а затем из начальной и средней школы, а также средней школы, не признает знаков времени.

План развития школы станет первым инклюзивным планом развития школы: Инклюзия создает много проблем для школьной политики, будь то вопрос о том, какие специальные школы сохраняются в округе, имеются ли в наличии достаточные учителя из специальных школ и как следует решать возросшую потребность в уходе в обычных школах в округе, несмотря на последовательную школьную социальную работу.

Многие родители хотели бы видеть более интенсивную терапию для своих детей в специальной школе: «Если круг делает только 15,25 рабочих мест доступными для школьной социальной работы в более чем 90 школах и сокращает предложения по лучшей и адресной поддержке, то остаются в одиночестве те, кто каждый день стоит перед классами и справляется со сложной ситуацией и получает слишком мало поддержки со стороны политики со времен пандемии коронавируса», - критикует Мелер.

Показательно, например, что анонсированные устройства воздушного фильтра до сих пор не поступили в школы округа: «На июльском окружном собрании мы, как Зеленая группа, дали понять, что считаем закупку воздушных фильтров задачей районного совета, который может контролировать своевременные закупки здесь». Вместо этого Большая коалиция доверила словам районного совета, который обещал заказать устройства непосредственно в ближайшие дни, «в результате чего у нас теперь нет ни одного воздушного фильтра в школах более двух месяцев спустя», - говорит Мелер.

План развития школы все еще ждет: «После того, как план развития школы был передан обратно в Комитет по образованию в начале года из-за многочисленных ошибок, таких как полное отсутствие рассмотрения развития школы, мы ждали новую версию с тех пор», - сказал представитель школьной политики: Мы критиковали тот факт, что отсутствие среднего образования в Весткрейсе должно быть компенсировано сокращением числа классов средней школы в Kopernikusschule Freigericht и увеличением числа классов средней школы. Поэтому вместо того, чтобы создавать местное предложение, кружок предпочитает, чтобы студенты ехали из Брухкебеля или Ниддерау во Фрейгерихт. Это не является ни значимым, ни разумным для учеников.

Зеленая группа призывает сборщик долгов представить новый план развития школы в ближайшее время: «Но мы также ожидаем, что грубые ошибки и читаемое недоумение в важных решениях школьной политики больше не могут быть найдены, и надеемся вместо этого на устойчивые идеи для современной школьной политики, а не только для описания статус-кво», - заключает Мелер.

---

Запросы для:

Малер, Якоб (футболист)
Управляющий директор группы
Альянс 90 / The Greens Main-Kinzig
06181/61596
0176/46763336
fraktion@gruene-mkk.de